文章目录

一、“七种能力”与地方高校辅导员队伍建设的关系

(一)“七种能力”与提升地方高校辅导员工作能力的关系

(二)“七种能力”对提升地方高校辅导员工作能力的要求

(三)将“七种能力”作为衡量辅导员个体发展的价值尺度

二、地方高校辅导员职业能力情况调查

(一)地方高校辅导员九大工作职责薄弱环节调查

(二)地方高校辅导员所需提升能力调查

(三)影响地方高校辅导员理论与实践研究能力提升的原因调查

三、“七种能力”视域下地方高校辅导员队伍建设路径探析

(一)构建基于“七种能力”要求的地方高校辅导员队伍工作标准化建设体系

(二)根据“七种能力”要求建立完善的地方高校辅导员能力提升培养培训体系

(三)在实践锻炼中不断提高地方高校辅导员的“七种能力”

(四)将“七种能力”要求纳入地方高校辅导员考核

四、结语

文章摘要:习近平总书记在2020年秋季学期中共中央党校中青年干部培训班开班式上明确提出了关于干部能力的要求,强调干部必须增强"七种能力"。将地方高校辅导员队伍建设与"七种能力"相结合,阐述了其内在联系及逻辑关系,提出了工作要求。通过调查,发现并分析地方高校辅导员能力提升的相关问题,探析"七种能力"视域下符合地方高校辅导员队伍建设路径,使辅导员思想政治工作在地方高校"三全育人"工作中落实、落细、落地。

文章关键词:

论文分类号:G641

文章来源：《新余学院学报》 网址: http://www.xyxyxb.cn/qikandaodu/2022/0113/904.html

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