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一、T高校商科专业“十三五”时期的主要成绩

（一）人才培养质量稳步提升

    1. 创新人才培养模式。

    2. 教学成果丰硕。

    3. 人才培养成效显著。

（二）专业建设水平全面提升

    1. 高质量通过各类专业抽检和综合评估。

    2. 深化人才培养方案改革。

    3. 完善实践教学体系。

（三）产教融合、校企合作不断深化

    1. 校企合作成绩斐然。

    2. 大力开展创业教育。

二、T高校商科专业发展存在的问题和困难

（一）专业特色须进一步彰显

（二）课堂教学改革须进一步深化

（三）服务地方发展的能力有待进一步提高

三、T高校商科专业“十四五”时期建设思路

（一）创新人才培养模式，提高人才培养质量

    1. 继续深化“一真二准三融合”应用型人才培养模式

    2. 强化特色人才培养模式

    3. 构建寓研于教人才培养模式

（二）以“双一流”建设为契机，推进专业内涵建设

    1. 明确专业人才培养目标，积极参与申报省一流专业

    2. 继续优化人才培养方案，持续改进课程体系

    3. 广泛利用社会资源，不断拓宽联合培养人才的渠道

    4. 积极推进“一专业一品牌，一专业一平台”建设

（三）深入推进产教融合，提升社会服务能力

    1. 继续推动商科经营性“教学车间”的功能开发

    2. 利用好现有产教融合平台，建立“驻企工作站”

    3. 大力推动校企合作嵌入式培养有新突破

    4. 大力拓展社会服务能力

文章摘要:在"十四五"规划时期,提出商科专业建设思路,为应用型本科高校商学院事业发展提供参考。文章以T高校商学院为例,通过分析其于"十三五"时期在人才培养、专业建设等方面的主要成绩以及存在的问题,从创新人才培养模式,提高人才培养质量;以"双一流"建设为契机,推进专业内涵建设;深入推进产教融合,提升社会服务能力三方面提出了"十四五"时期的建设思路。

文章关键词:

论文分类号:F710-4;G642.3

文章来源：《新余学院学报》 网址: http://www.xyxyxb.cn/qikandaodu/2021/1218/865.html

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